習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上發(fā)表重要講話指出，主題教育的具體目標(biāo)是，要讓廣大干部“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”。他強調(diào)：“擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn)，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻。”
黨的干部就要勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。
現(xiàn)實中，很多干部敢于解放思想、順勢而為，沒有條件、創(chuàng)造條件，也要積極發(fā)展；但也有一些干部習(xí)慣于墨守成規(guī)、因循守舊，甚至懶政怠政、為官不為。老百姓歡迎的好干部，當(dāng)然是前者。一個基層干部，如果思想觀念解放不夠，干事創(chuàng)業(yè)激情不足，必然成為制約振興發(fā)展的負(fù)面因素。這樣的干部，不為干成事想辦法，只為不干事找借口，因循守舊、抱殘守缺、畏首畏尾、不敢越雷池半步，如何能干事、干成事？當(dāng)一名受群眾歡迎的好干部，必備的重要素質(zhì)就是沖破思想觀念的束縛，解放思想，擔(dān)當(dāng)作為。
解放思想不是閉門造車、異想天開，而是著眼現(xiàn)實，沖著問題去、對著問題改，從不可為中尋得可為，從熟視無睹中窺見機遇。在這里，不斷加強改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的意識是第一位的。為官避事平生恥，不求有功、但求無過的心態(tài)是萬萬要不得的。只有勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，才能真正贏得工作的新局面。如果習(xí)慣了已有的方法、停止了對創(chuàng)新的探索，個體就容易被捆住手腳、滋生惰性，導(dǎo)致思想上的不求甚解和行動上的路徑依賴。尤其是當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時，如果仍然以舊觀念舊模式應(yīng)對新問題新形勢，就犯了本本主義的錯誤，前行的腳步必然會受到阻滯。當(dāng)前，我們面臨的諸多問題都是發(fā)展中出現(xiàn)的新問題，只有敢于突破陳規(guī)和慣性思維，才能補齊思想觀念短板，才符合馬克思主義的哲學(xué)思維。
解放思想也不是毫無章法、不計后果的莽撞蠻干，更不能因懼怕出現(xiàn)失誤和錯誤而懶政怠政、為官不為，解放思想需要“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)。沒有擔(dān)當(dāng)精神，安徽小崗村村民邁不開包產(chǎn)到戶的第一步；沒有擔(dān)當(dāng)精神，深圳蛇口工業(yè)區(qū)成不了對外開放的第一塊前沿陣地；沒有擔(dān)當(dāng)精神，也就沒有江蘇發(fā)展的成功經(jīng)驗——“昆山之路”……改革開放40年形成的一條重要經(jīng)驗就是解放思想，只有解放思想，才能放開手腳，奮發(fā)有為。
解放思想更不是不講章法、違背規(guī)律，甚至繞開法規(guī)去做事，而是要針對現(xiàn)實問題，突破慣性思維的束縛創(chuàng)造性地解決問題。對于不符合實際、影響工作、阻礙發(fā)展的陳規(guī)，就要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上去調(diào)整、去改變、去鏟除，找到新的、更符合實際情況的新辦法去解決問題。
“不忘初心、牢記使命”主題教育工作的關(guān)鍵是取得實效，正如習(xí)近平總書記所指出的：“抓落實，就是要把新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。”今天，我們站在全面深化改革的起跑線上，機不可失，必須要以時不我待只爭朝夕的緊迫感，以不追趕就會錯失機遇的危機感，以不奮進(jìn)就會愧對子孫的負(fù)重感，努力前行、奮發(fā)有為，堅定信心、迎難而上，才能書寫出無愧于時代的新篇章。
作者：史爭偉，系遼寧省遼陽市委黨校理論研究室主任。
（原載于《光明日報》 2019-06-14 16版）
